После слов.
Маршрут · практический разбор

Как слушать, когда ребёнку трудно рассказывать

Первая реакция задаёт тон. Она не обязана решить всё: её задача — показать, что ребёнок не один.

Начните с благодарности

«Спасибо, что рассказал мне» и «Мне жаль, что тебе пришлось через это пройти» — короткие фразы, в которых нет требования быть сильнее или немедленно объяснить всё. Если ребёнку трудно говорить, предложите рассказать позже или написать.

Вместо: «Почему ты сразу не сказал?»
Попробуйте: «Я рядом. Расскажи столько, сколько сейчас можешь».

Сначала слушайте, потом уточняйте

Открытые вопросы помогают понять происходящее: «Что случилось потом?», «Где это бывает?», «К кому ты обращался?» Не превращайте разговор в допрос. Если деталей пока мало, скажите, что сможете вернуться к теме, когда ребёнок будет готов.

Снимите вину и предложите участие

Можно сказать: «Ты не виноват в том, что с тобой так обращаются». Затем спросить: «Что помогло бы тебе чувствовать себя безопаснее завтра?» Не обещайте хранить в тайне всё, что может касаться безопасности: честно объясните, кому и зачем может понадобиться рассказать.

Проверьте договорённость

В конце повторите, что вы поняли, и договоритесь о ближайшем шаге. Например: «Завтра я поговорю с учителем о переменах, а вечером спрошу, что изменилось». Уточните, удобно ли ребёнку это. Если прямой угрозы нет, участие в плане возвращает ощущение контроля.

Разобраться в теме подробнее

На бесплатном 60-минутном онлайн-семинаре UKIDS для родителей детей 6–15 лет говорят о буллинге, доверительном общении и навыках ребёнка.

Посмотреть семинар